Коррекционно-развивающее обучение (КРО)
Частная школа «Возрождённые Традиции» объявляет набор в 1 класс по системе коррекционно‑развивающего обучения.
Стоимость обучения
| с 9:00 до 18:00 | |
| 5 раз в неделю | |
| классы до 12 учеников | |
| четырехразовое питание | |
| кружки и секции |
Мы поможем вашему ребенку успешно адаптироваться к школе, преодолеть трудности в усвоении программы и развить необходимые навыки.
Программа коррекционно‑развивающего обучения в школе «Возрождённые Традиции» разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья (ФГОС НОО ОВЗ). Это позволяет обеспечить преемственность с общей образовательной системой и при необходимости плавно перейти в обычный класс.
Главное отличие программы КРО — индивидуальный подход к каждому ребёнку. Обучение строится с учётом его психофизических особенностей, темпа работы и актуального уровня развития. Мы не подгоняем ученика под стандарт, а создаём условия, в которых он может двигаться в комфортном для себя темпе, постепенно наращивая успехи.
Особое внимание уделяется развитию высших психических функций: внимания, памяти, мышления, речи и пространственного восприятия. Для этого в расписание включены регулярные занятия с учителем-дефектологом, логопедом и педагогом-психологом. Работа строится в тесном контакте со школьным учителем, что позволяет синхронизировать коррекционную и учебную деятельность.
Образование идёт рука об руку с социализацией, поэтому в программу воспитания включены специальные занятия по развитию коммуникативных навыков, эмоционального интеллекта и навыков саморегуляции.
Режим дня в классе КРО выстроен с учётом необходимости частой смены деятельности и снижения статической нагрузки:
| Мероприятие | Время |
|---|---|
| 1 урок | 9:00 – 9:35 |
| Завтрак | 9:35 – 9:45 |
| 2 урок | 9:45 – 10:20 |
| Динамическая пауза (подвижные игры в рекреации или на улице) | 10:20 – 10:40 |
| 3 урок | 10:40 – 11:15 |
| Прогулка на свежем воздухе (или логоритмика) | 11:15 – 11:35 |
| 4 урок | 11:35 – 12:10 |
| Обед | 12:15 – 12:45 |
| Сон (или партерная пластика) | 12:45 – 14:15 |
| Полдник, свободное время, спокойные игры | 14:15 – 14:45 |
| Прогулка на свежем воздухе (или логоритмика) | 14:45 – 15:30 |
| Самоподготовка (минимальная, игровые задания под руководством воспитателя) | 15:30 – 16:00 |
| Кружки по интересам (лепка, рисование, ЛФК) без академической нагрузки | 16:00 – 17:45 |
| Ужин | 17:45 – 18:00 |
* Время пребывания ребёнка в школе может быть скорректировано в зависимости от его индивидуальных особенностей, темпа адаптации и рекомендаций специалистов.
Для каждого ученика разрабатывается гибкий график посещения на начальном этапе обучения, что позволяет снизить стресс и сделать переход к школьной жизни максимально плавным и комфортным.
Отзывы родителей
Внучка ходила на подготовку к первому классу, ей очень нравились занятия, обстановка, царившая в учебном заведении. Педагог дошколят Юлия Валерьевна — замечательный человек и очень опытный учитель — дети просто влюблены в нее. И руководитель, и завуч, и другие сотрудники создают замечательную атмосферу "семейной школы", в которой царят доброта, уважение, взаимопонимание, возможность полноценно учиться и развиваться. Мы продолжим учебу в этой школе уже первоклассниками.
Самая лучшая школа. Я мама четверых детей. Впервые в жизни моя душа спокойна за каждого ребенка. Профессиональные педагоги, с любовью к своему ремеслу.
Прекрасная школа и отличный коллектив учителей! Индивидуальный подход к каждому ребенку и очень добрая атмосфера. Рады, что выбрали именно это место!
Как поступить в начальную школу
