Группа продленного дня
"продлёнка"
Частная школа «Возрождённые Традиции» приглашает детей в группу продленного дня
Стоимость обучения
| с 12:00 до 18:00 | |
| 5 раз в неделю | |
| малые группы | |
| развивающая продлёнка | |
| кружки и секции |
2 000 ₽ в день
* для учеников школы — входит в стоимость обучения
Программа развивающей продлёнки — это возможность провести вторую половину дня после уроков в школе максимально продуктивно и интересно:
- ежедневные занятия на развитие кругозора ребёнка: риторика, этикет, йога, хореография, актёрское мастерство, кулинария, шахматы, творческие мастер-классы, основы нравственности и благородства;
- экскурсии, посещение музеев и театров;
- домоводство для девочек и труды для мальчиков;
- настольные игры, просмотр развивающих видео, общение со сверстниками.
Программа продлёнки сбалансирована за счёт смены труда и отдыха, разнообразия видов деятельности.
| Мероприятие | Время |
|---|---|
| Подготовка уроков с педагогом | 14:10 – 15:10 |
| Развивающие игры | 15:15 – 15:25 |
| Ужин | 15:30 – 15:55 |
| Внеурочная деятельность Интеллектуальные игры, Школьный музыкальный театр, Хореография, Час благородства, Рукотворный мир | 16:00 – 16:40 |
| Прогулка | 16:50 – 18:00 |
Отзывы родителей
Ирина Я.
Отдала детей в эту частную школу и ни разу не пожалела. Прекрасный коллектив педагогов, небезразличный к индивидуальным особенностям ребёнка. Внятная идеология школы, где уделяют внимание не только интеллектуальному развитию ребёнка, но и духовному, и физическому. Детям прививают чувство прекрасного, благородство, любовь к Родине и своим традициям. Школу однозначно рекомендую своим друзьям и знакомым.
Лилия Л.
Вожу дочь на подготовку к школе. На каждом занятии делают что-то интересное, у ребёнка куча впечатлений. После каждого урока делится своими эмоциями, ждет не дождется, когда уже будет первое сентября и она пополнит ряды первоклассников! Спасибо педагогам, что так легко и играючи прививаете любовь к школе!
Тимур Ш.
Уникальное учебное заведение, которое сознательно противопоставляет себя массовой системе. Это выбор не «против» современного мира, а «за» возвращение к истокам, глубине и осмысленности в образовании и воспитании.
